有关小学作文500字集锦10篇
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学作文500字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文500字 篇1
今天的语文课上，我们的老顽童施老师又为我们带来了一个妙趣横生的游戏——你猜我演。同学们都兴奋不已，个个手舞足蹈，欢呼雀跃，欢呼声，呐喊声，尖叫声都要把屋顶给掀翻了。
游戏规则是这样的：四个人分别通过动作来表示四个词语中的一个字的意思，然后让一个人来猜。
游戏开始了，我有幸成为了第一轮来演的同学。蒋诚昊是猜的同学。这时，施老师拿出了一张印有成语的纸，此时，蒋诚昊饿转过身，背朝我们。施老师把成语展示给同学们看。全场顿时发出了暴笑。“什么成语啊，这么好笑。”我心想。定睛一看，竟然是“虎背熊腰”！那么“虎”就成了我要演的东东啦。“唉！应该怎么演？”我心中纳闷了。“对了，就这样演！”一个好主意掠过我的脑海，我走上前一步，把头探出，接着举起右手，在额头上来回比划着“王”这个字。然后，十个手指弯曲，做出了一副张牙舞爪的样子。顿时全班暴笑再一次随之响起。连老顽童也笑得前仰后合。可在一旁的蒋诚昊似乎没有看出什么眉目。他眉头紧锁，大脑正在以每秒10000兆的速度思考着。其他三位同学也表演的十分形象。梅熠闻走出来拍拍自己的背。苏天添跳出来插插腰……可最后蒋诚昊说出的结果却是牛头不对马嘴的“狐假虎威”。
游戏继续进行着。最后一轮，我成为了猜词语的同学。四位同学开始表演了。第一位和第三位的同学演的我看了一头雾水。第二位和第四位竟然演得一模一样，令人费解。到了第二遍，我才看出是“鸡跳狗跳”，但似乎是查无此词的啊。我灵机一动，改一下不就得了么。“鸡飞狗跳”我坚定地说出了答案。“对！”施老师回答，“不愧是睿智的男孩。”我听了沾沾自喜，心里美滋滋的。
活动结束了，但大家沉浸在喜悦之中。顿时一个念头在我脑海中出现：我们平时一定要注意积累，这样我们就可以不像蒋诚昊那样尴尬了。
小学作文500字 篇2
“地球仪”这个名字大家都很熟，而我，却对地球仪有一种更特殊的感情。
我家的这个地球仪是小时候妈妈给我买的，我把它视为掌上明珠，整天拿着玩。小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的球体有一个小皮球那么大，球面上的图形标着世界各国在地球上所处的位置，以及海洋、河流、平原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球底部的南极，使球体固定在轴上。球体安置在底座上。安个底座是为了使地球仪能稳稳地放在桌子上，不会滚动。
小地球仪的颜色也很好看：成片的绿色表示平原，窄长的是谷地，淡黄色的是高原，深黄色的是山脉，蓝颜色的是海洋。蓝色越浓，表示海洋越深。国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别。多色彩的球体安置在天蓝色的底座上，显得十分和谐悦目。
我经常拿着地球仪看。看着它，我仿佛成了一名旅行家。看到了日本的富士山，观赏了埃及的金字塔；我又来到了莫斯科红场瞻仰了列宁陵墓，还在美国的旧金山唐人街上漫步……小小的地球仪完全把我带人了另一个世界，它太奇妙了！
地球仪还是一个不张口的小地理老师呢！它帮助我解决了一个又一个地理上的小问题。有一次爸爸问我柏林在哪里？在哪个洲？我想了想，却是一无所知，便忙看了看“小老师”，脱口而出：“在欧洲！”爸爸听了，满意地笑了。看着爸爸那欣慰的笑容，我得意地看了看那位“小老师”——地球仪。
我爱我的小地球仪。不仅因为它色彩绚丽、造型别致，更重要的是它使我懂得了许多地理知识，还使我的理想放得很远、很远……它不像自行车那样讨人喜欢，它不像录音机、彩电那样价格昂贵，它不像小草、蜡烛那样让人称道。它是那样的平平凡凡，可我却那样地喜欢它——地球仪！
小学作文500字 篇3
俗话说，性格决定命运，好的性格就是由好的态度一点一滴的培养而成的。
三个工人在砌一面墙。有一个好管闲事的人过来问：“你们在干什么？”
第一个工人爱理不理地说：“没看见吗？我在砌墙。”
第二个工人抬头看了一眼好管闲事的人，说：“我们在盖一幢楼房。”
第三个工人真诚而又自信地说：“我们在建一座城市。”
十年后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人呢，成了一家房地产公司的总裁，是前两个人的老板。
由此看来，态度决定了人的命运。我们在面临考试的时候，一定要以一个平常心来面对。考试只是对自己的检测，测试一下自己还有哪些方面没有掌握好，所以大可不必紧张，过度的紧张反而会影响的自己的成绩。
你的心有多高你就会飞多高，如果你认为你行那你就行，如果你觉得不行那你就不行，成败往往在一念之间。一个人能否成功，就看他对待事业的态度。成功人士与失败人士之间的区别就是：成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者刚好相反，他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导和支配的。一个人是不是幸福，就看他对待生活的态度，幸福的人总会向希望、向光明看齐，而不幸福的人总是抱怨自己比不上别人。好的态度应该是，努力的付出，努力的追求，至于结果就不要强求了，毕竟还有很多因素制约着结果。有着这样心态的人往往容易获得幸福感。
小学作文500字 篇4
她也知道了自己的问题，并努力地去改正，做到最好，从此，我们班再也没有鼻屎妹这个人了。
人，不能只看他的外表，每一个人都有优点和缺点，每一件事物都会有它的好坏。学会欣赏，你会发现，这个世界是多么美妙，学会欣赏，你会发现，丑的人也会有美的一面。
眼睛可以寻找别人的美，镜子可以观察自己的丑。
同一颗草，有些人看到的是一张大绿被，而有人却看到懒散地躺在草叶上的小虫。明明是同一棵草，同一个事物，会有不一样的答案呢？妈妈告诉我，那是因为有些人懂得欣赏、赞美，而有些人只会指责地去看待这一件事物。
在我们班里，就有一个人，她的故事，让我学会了欣赏——
她，头上顶着个男人头，乱糟糟的头发交织成一块乌黑的云朵。看上去有点呆呆的眼睛，嘴厚厚的，再加上她暗黄的肤色，从一年级起，我们对她的第一印象是很让人讨厌的，可怜的她，在小学生活开始的时候就注定没有朋友。当我们相处久了，不知谁那么调皮，帮她起了个令人讨厌的花名鼻屎妹，这个名字就更大大增加了我们对她的讨厌、恶心。甚至有人夸张的说谁碰了她，就会变成她这个样子。同学们还真得相信了，把她当成空气，见到了她，就远远的走开。可她并不伤心，而是更加努力地去交朋友，把自己打扮的干净点。在三年级的时候，我很光荣地成为她的第一个朋友。我渐渐的发现她美了许多，她交到了很多朋友，和她一起玩是最开心的。当我不开心的时候，虽然她的笑话不好笑，却可以神奇地把我的烦恼踢到九霄云外，在我失败的时候，总是为我打气。
小学作文500字 篇5
刚睁开眼，就瞧见屋里漆黑一片，便连忙跑去窗外。窗外乌云重重，十分沉闷，我知道，要下暴雨了。
果不其然，没过多少时间，暴风雨前的宁静便被打破了。窗外突然下起了倾盆大雨，不过，大雨并没有维持多久，马上又小了下去。本来今天就是要回乡下的，爸爸见雨势有些缓和，就带着我和妹妹出发了。
我们选择了坐公交，我坐在车上，欣赏着车窗外的风景。哇！这雨怎么又大了起来！我在心里想着。忽然，一阵风把窗外的雨打了进来，我不巧中招了，心里不禁感慨道：这风雨的脾气可真如带刺的玫瑰呢！
转了两次车，我们终于来到了目的地。刚下车，差脾气的风雨把我们不得不赶到了别人的屋檐下。“这雨可真大！我们等到雨小点再走吧！”爸爸建议道。我们等啊等，等了好久才等到雨势稍微小了一点儿，才迈开脚步。不料，刚走没几步，就遇到了一大滩雨水。迫于无奈，爸爸只好把妹妹背在身上，踩着污水往前走，我就跟在他的后头。
越往前面走，雨就跟我们作对似的，越下越大。我和爸爸的鞋子早就湿透了，就算看到污水也能毫无畏惧，勇往直前了。可是，脚下的问题可以说是解决了，但是，头上的呢？头上的问题一丝一毫都没解决，甚至，情况还越来越糟糕了！雨的来势凶猛，可不是一把小雨伞说挡就挡得了的。雨伞完全被吹来的大风控制住了，大风往哪儿，它就往哪儿，可真让我心烦啊！咦？手上有些凉凉的？这雨伞是怎么回事？好端端的，怎么就破了呢？雨伞啊！你可要坚持挡住这狂风暴雨啊！你先倒下了，我怎么办啊？
历经了千辛万苦，终于来到了乡下。我又担忧了起来：待会儿怎么回城里？
小学作文500字 篇6
下雨天，我的窗外真美！
那一片绿绿的稻田，好大的一片，像一片海。而我这小楼就像一只船。远远那两丛树林掩映的村舍，和稍近一点的那长着芒蒿的小丘，是这绿海上的岛屿；那环抱着我们的群山，在有雾的时候，就不是山，而是云，是灰色、紫色、深蓝、淡青的云；而那些挺秀的电杆呢？那是帆樯，悠然地点缀在这绿绿的海上。
雨，静静地落着，落在稻浪上，深深密密地溶入那无边的绿海里。于是，你禁不住要俯在窗口，向那如丝的雨凝望。你是多么想，想自己变成那只在绿海上翩跹着的白鹭，扑在那柔细清凉的雨丝里，让它冲刷抚慰着你的头颈，和你赤裸的背。你是多么想，想投身到那被雨水濡湿的稻浪里，泳着，拍打着雨水的花朵，和稻浪的波痕。让你莹洁纤细的身体，没入那深深沉沉的绿海，去捕捉那柔柔细细的雨丝。
而当有风的时候，雨丝如珠帘般的，在淡灰的天幕前，畅快地斜斜地扫过去，扫过那波涛汹涌的稻浪，在那波峰上激起一片白蒙蒙的雾，给稻浪涂染上一抹梦痕。
你更会爱那不知什么时候出现的两朵深红的伞花，持伞的人没在深深的稻浪里，只有那两朵圆圆的深红，在浅绿的海面上飘着、飘着，慢慢地，不像是要到哪里去，而只是无目的地那么飘着，在斜风细雨里。
你能不想到“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”的诗句吗？ 爱雨的人是不想躲开雨的。让那雨丝的清凉，洗去你心灵上的尘；让那雨丝的安闲，抹去你思想上的俗；让那无声的雨丝告诉你，那些躲在房中，关紧了门窗的人们，所永远不会了解的，雨丝和绿海那心底的爱，和永恒的诗。
多希望你来！
来看看我未关的窗，来看看我被雨丝沾湿了的窗帘，来看看为爱那如丝的雨而不肯关窗的我。
小学作文500字 篇7
我的家乡是美丽的肥城，那里最漂亮的景物是“森林公园”。
一进森林公园的大门就是漫山遍野的鲜花，细水长流的小溪。鲜花的种类应有尽有：红玫瑰、蓝玫瑰、黄玫瑰、含羞草、茉莉花、牡丹等数不清的美丽的花朵。小溪叮叮咚咚，仿佛在给游客们弹奏动听的乐曲…
老人、小孩儿喜欢在高高的大树下乘凉，大人、年轻人爱做些健身运动。
到了春天，柳条、迎春花都长出来了！柳条上的嫩叶绿绿的，柳树就像一个美丽的小姑娘，头发长长的，头发上的发卡到处都是！小燕子也从南方飞回来了，为春光增添了不少生机。
送走了美丽的春天，迎来了炎热的夏天。每年夏天，森林公园的树长的郁郁葱葱，非常旺盛，几十米的树挨挨挤挤，真像片绿色的海洋。有时太阳当空高照，很热，我们就喜欢到小溪里游泳，小孩儿爱打水仗…
过完了炎热的夏天，秋姑娘悄悄的来到了我们大家的身边。秋天，大家喜欢挑拣些树叶，做为标本。因为秋天的叶子五彩缤纷。有红的、黄的、紫的、蓝的…大家也喜欢秋天去森林公园爬山。
冬天，雪花纷纷飘落下来。大家在一块玩，打雪仗、堆雪人，铺天盖地的大雪，四处白茫茫的一片，仿佛走进了雪的仙境，有的地方还闪着美丽的银光…
森林公园中间，还矗立着“桃神”。桃神是用钢铁做的。它闭着眼睛，双手捧着桃，头上顶着桃…桃神的东边有一个博物馆，里面的物品应有尽有，比如显微镜、真的恐龙化石、放大镜、古代人用的钱、1982年的银号…
我们美丽的家乡就是这样的，欢迎大家常来玩！我们家乡的森林公园不收钱哦！
小学作文500字 篇8
在现在的社会中，一不小心就会跌倒，会招受各种各样的挫折，但是我想我们不必悲伤不必难过，因为生活就是这样。我们要为自己喝彩，为自己鼓掌，我们要不卑不亢，不断地告诉自己“失败乃成功之母”。
也许，你想成为诗人，可我却有一颗认真的心；也许你想成大树，可是我却再平凡不过。于是，我将有可能失掉信心，感到伤心和绝望。其实，我们应该换一种角度来思考，失败、挫折也是一种收获，我们在检讨中依然要给自己鼓励，因为自己有了一种新的经验，为自己加油，为自己打气，为自己的下一次的.成功积蓄充分的能量。
为自己喝彩，是体现在我对自己的真正认识的基础上有充分的把握，说明我并不再是在别人的安慰和肯定中寻找自我的。给自己喝彩，体现了我对自己的信心，意味着我有能力到达理想的终极点。
我们每个人都需要喝彩声，为别人喝彩的同时，我们应该为自己喝彩，不要因为生活中受到挫折时，心中就万念俱灰，失掉信心。我们要为自己喝彩，为自己的成功而感到兴奋。
受挫一次，对生活的理解就加深一层，失误一次，对人生的领悟就会增加一层，磨难一次，对成功的内涵也会加深一步，所以要为自己喝彩。别人的喝彩像天边的白云，为你带来甘露，带来欣喜，自己的喝彩，像大地奔涌而出的源泉，滋润我们的心田。
你还在等什么赶快行动起来吧！当遇到困难时，鼓励自己，为自己喝彩，才是对自己加油打气。
也许，这就是我们成功的一个阶梯，让我们把这一个一个的阶梯勇敢无畏的爬上去。最后，走向成功之路。
不要犹豫了，学会为自己喝彩吧！
小学作文500字 篇9
从我记事开始，我就和书有了不解之缘。当时，我还不能博览群书，妈妈就教我唐诗。我记得背的第一首唐诗是骆宾王的《咏鹅》。从那时起，我便爱上了书。在我上幼儿园的时候，看的是图画书；当我升入小学一年级时，看的是注音读物；到了三四年级的时候，看的是中外名著；现在的我不仅看书，还试着写一些故事，如有；恐高症的小鸟，强盗家族…
我对书的痴迷程度到了“可一日无食，不可一日无书”的地步，一看起来就没完没了，老牛拉不动，大象也拖不走。不过，妈妈对我看课外书总是有偏见，她总说要把主科学好就行了，看这些有的没的有什么用。每次妈妈不给我看书时，我就央求道：“给我看十分钟吧，老妈，求求你了，就十分钟。”
在我的请求下妈妈终于答应了。十分钟很快就过去了，我意犹未尽，继续对妈妈死缠烂打，可妈妈不吃这一套了，我只好“乖乖投降”。等妈妈的脚步声渐渐消失的时候，我立马从床上爬起来，拿出手电筒继续看。
我这所以这么爱看书，是因为书陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的情感。我曾为贾家从兴盛到衰亡而流泪，哭泣；为唐僧不辨善恶而愤愤不平；也为梁山好汉替天行道而感到激动不已。我觉得会享受生活的人，必定会与书交朋友，我觉得他们明白，有书陪伴的人生，才能堪称快乐人生。对于我来说，读书，就像品一杯浓茶，囫囵吞枣，你就只能尝到苦涩；反之，你细细品味，扑面而来的就是那份清香，与之在唇间的那份甘甜。
小学作文500字 篇10
月如钩，寂寞梧桐，深院锁清秋。
——题记
从哇哇啼哭的娃娃长到了青春勃发的少女，礼物一路伴随着我的成长渐渐变化。
一岁时，礼物是双层大蛋糕加上众多宾客，妈妈还不辞辛苦地带我去汉口照艺术照。哪怕我在半路上睡着，哪怕我在醒来后不满地打闹，妈妈始终以笑脸相迎，努力地逗我露出一个难得的笑容。
三岁时，礼物是大号蛋糕和妈妈的礼物，以及一个特大号芭比娃娃套装，小小的我不停地吃蛋糕，不停地笑，脸庞像那朵蛋糕上的向日葵一样灿烂，可爱。小屋里洋溢着快乐的气息。妈妈看着我笑，脸上不由自主地开了一朵花。
九岁时，礼物是两个小蛋糕和全套《猫武士》。这可是我心仪已久，而妈妈因价钱太贵始终不肯买下的书啊。我迫不及待地读了起来。妈妈站在一旁静静地看着，不久后转身离去。
十一岁，礼物再简单不过，是一条短信：
宝贝，妈妈加班，自己买想要的生日，祝你快乐！
看到短信，一惊，一疑，然后是像断了线的珠子的泪滴儿。
“这又是何苦来呢？”我自问道：“为什么要哭呢？”我拭干了泪，凄然一笑，一种庄周梦碟的感觉涌上心头。四年级后，妈妈对我的关心明显减少了许多，从前那个整天嘘寒问暖的妈妈，已在不经意间，在礼物的文化中消失了。
默默回到写字台前，奋笔疾书。那儿，还有老师留给我的作业。
谁能告诉我，为什么，长大就一定要冷漠，坚强，为什么，妈妈送我的礼物会随着年龄的增长而变冷？
心，渐渐被封冰，礼物，亦冰凉如窗外那一弯凄凉的月儿。
