请为我竖起大拇指小学作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的请为我竖起大拇指小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
请为我竖起大拇指小学作文1有一件事，让我很骄傲，而且这件事也让我在亲戚面前很有面子。
四年级下学期，期末考试成绩宣布的时候，老师说数学只有三个人考了100分。老师把考100分的那两个人念后，还有一个人，这时我的心情也越来越紧张了。突然，老师说：“齐绍通，100分！”。听到我是100分，我激动的不得了。同桌说：“啊呀，你考了100分，真是太厉害了”。周围的同学也七嘴八舌的说我太厉害了，学习这么好，还那么听话。
放学后，为了给爷爷一个惊喜，我对爷爷说：“唉，这次考得不好，才考75.5分！”爷爷说：“怎么考的这么差呀！”我说：“骗你呢，我考了100分！”爷爷听到我考了一百分，立即脸上笑成了菊花。爷爷说要给我两百块钱奖励一下，我听了想：“妈呀，两百块钱啊！”我的脸上立即笑出了泪花。
回到家，我自豪的对妈妈说：“我考了100分！”妈妈说：“晚上给你做好吃的”。
我是不是特别的棒呢？请为我竖起大拇指吧。
请为我竖起大拇指小学作文2请为我竖起大拇指— ……此处隐藏4904个字……正好是一对老外。我跨上前去，热情的跟他们打起招呼来。
“Hello”（你好！）这是我第一次跟老外对话，所以心激动的砰砰直跳。有点紧张，但是我很快就平静下来，嘴里又冒出一句：“What is your name？"
"My name is Jack"。老外微笑的对我说。紧接着我用流利的英语简单的介绍了自己，并欢迎他来到中国。老外用一双深蓝色眼睛望着我，脸上不时浮现出开心的笑容。
就在自动扶梯快到到尽头时，我才和老外依依不舍地握手告别。
通过这次偶遇老外，与他们流利的交谈。我才品尝到了学习英语的喜悦，请为我竖起大拇指吧！
请为我竖起大拇指小学作文15每个人都拥有自己的一个闪光点，我的闪光点是——坚持不懈。
有一次妈妈亲切地对我说：“你的小姨小的时候就会游泳，你要不要也去学游泳呢？”我爽快地答应了。
学游泳的时候，教练先让我们练憋气。我带着泳镜、穿着泳衣、带着泳帽，像活泼可爱的小鱼窜来窜去地。我深深吸了一口气，灵活的往水里一钻，足足憋了10几秒呢！教练员看着我学得很快又让我学空浮，我学着教练的样子首先拽着墙边的扶手完全放松，然后把头慢慢的低下去，最后脚使劲一翘，我就像一只水老鼠浮在了水面上。教练又教我蹬腿往里收再向两边展开，然后用力一蹬就溅出了一朵朵的水花宛如银花四溅白练腾空！教练又将我身上的浮板拿了下来，结果我连呛了好几口水。难受极了！不想继续学了准备放弃。可以想到小姨小的时候就学会了游泳，只要我坚持相信我一定行的！我在家里不断地琢磨，频繁的练习，经过无数次失败我终于尝到了成功的喜悦！现在我都可以像小鱼般的灵活地在水里来去自如呢！
这就是我的闪光点——坚持不懈的精神。
