《4B Unit 8 Days of the week 》教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的《4B Unit 8 Days of the week 》教学设计，希望能够帮助到大家。
设计人/单位：深圳市宝安区为民小学： 汪爱华 唐小叶 刘雪娇 吴银霞
一、学情分析
1. 经过三年多的英语学习，四年级的学生具备较丰富的语言储备，能够并乐于与人分享自己的信息。
2. 四年级的学生具有一定的阅读分析能力，具备了colorful life 较丰富的校园生活及家庭生活的体验。能做较深层的思考和分析。
3. 四年级学生已有了小短篇写作的基础，但对完整语段的书写还不够准确熟练。
二、教材分析
1. 本单元是Module 3 My colourful life第二单元。学生对colourful life这个主题比较熟悉，已有have different lessons , sing ,go to ...do different sports ,play different instruments等家庭生活及学校生活丰富体验和语言储备， 能够用I do 和 He/She ……此处隐藏3567个字……sports
③ do some housework
④ activities with family or friends
新知巩固与活用
6. 归纳总结，运用语言，完整输出
6.Think and write（视频展示）
1两位同学通过手绘Minibook和Minimovie来展示自己的周活动
2彩虹图总结：
We work hard and we are busy on weekdays.
We enjoy ourselves and relax at the weekends.That makes a colorful life in a week!
小结
7.文化感知，了解一周
7.Watch a video
Tom懂得了健康多彩的周活动需要保持室内和户外活动的平衡，并重新制作了“My weekly timetable”
作业布置及提交
8.通过实际安排 根据思维导图，会制定出一个科学合理，丰富多彩的一周活动表，并用本课核心语言写成语篇。
1描述Tom的周活动表。（第三人称）
2根据自己的喜好选择制作Minibook或Minimovie来表达自己丰富多彩的周活动（第一人称）
小学五年级上册英语第二单元《 My Days of the Week》说
译林英语4b教学计划（共8篇）
a an the 教学设计（共7篇）
at the zoo教学设计（共11篇）
A6教学设计Unit 4 My home
