我们的运动会作文(汇编15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的我们的运动会作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们的运动会作文1“加油！三四班必胜！”同学们一起叫，一年一度的秋天运动会开始了，每个同学都精心做加油的东西。
到了比赛的那一天，我死叫“三四班必胜！加油！”
第一项——50米跑，我的心里的兔子跳得越来越快，我心想，落后了怎么办？一会儿我又表扬自己打起精神来。我伸伸懒腰，又伸伸手，在五号的跑道上。只见老师手上的旗一举，又一下放，我立即闪电一样快的跑到了终点，可是别人是光一样的快速，所以我第二名。我一点也不骄傲，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后”。
第二项——抱球接力，又是旗一举，一放，我们又开始了。两球抱，我使出了吃奶的力气，飞奔着跑向对面，一接又一间接，快得惊人。得到了第一名，还有全班雷鸣般的掌声。
第二项结束后我回到了座位上，陈地久说：“你真好！表现的太出色了！”我不好意思地说：“我们是一个班集体，不要表扬我一个人，而是去表扬别的同学。”我们俩开心地笑了。
接下来的项目，我们得到了非常好的成绩，你也许会问“何以见得？”你看我们的团体总分还是第三名呢！
玩了这场运动会，我明白了一个道理，那就是“世上无难事 ……此处隐藏4812个字……球不听他的指挥和三（1）班、三（2）班的选手已落下好长一段距离了。第二棒是郎佳琦别看她长得矮小可她掌握要领很快把“小猪”赶到了我的面前。接着我接起木棒用力拨打“小猪”催它前进。可能由于我不太温柔“小猪”发起了“猪脾气”不走直线了老想“开溜”！“张旸要用巧劲找准着力点！”场外指挥——班主任方老师立即送上了妙计。“小猪”又听话了。我把接力棒传给了王宇韬……用老师教的这个方法总算是缩短了一点与别的班级的差距可是我们班还是输了。
不过没关系通过这个比赛我明白了一个道理——做一件事光靠一个人的力量是不够的要大家一起努力才能获得胜利。
我们的运动会作文15运动会刚刚闭幕，现在坐在电脑前的我腿还是酸的，不过从心里到嘴巴都是乐着的：想一想，三十岁的人了，还能和小孩子一起在运动场上跑来跑去，为一个第一名第二名兴奋得大喊大叫，一蹦三尺高；在参加老师组接力赛时，还会紧张得深呼吸，还会真切地体会到耳边呼呼的风声；还能一刻不消停地跑前跑后，时时汗津津的，仍精神劲儿十足，小我“好多岁”的副班主任累得脸色都变了，我还大呼小叫地给参赛的队员加油呢；玩老鹰捉小鸡时（一年级所有的孩子以班为单位到草坪上，班主任当“鸡妈妈”，副班主任当“老鹰”去别的班捉“小鸡”）结束时，四班的副班主任喘得粗气说我太强悍了，呵呵（可惜当时分身乏术，没留下照片）。运动之后疲惫的同时身心却是轻松的，是健康的蓬勃的快乐！
孩子们也玩得乐翻了天，由于名额限制，大部分家长没能进场欣赏孩子的比赛，那就让我们一起透过王老师的镜头来重温运动场的快乐吧。
（单听这话，够惊悚吧！不过，只有小孩儿能兴致勃勃地告诉你这句话，而且说完之后就欢呼着玩去了。）
师：哈哈，你应该说自己是大侠！
