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描写的春天作文

时间:2023-03-28 01:26:57
描写的春天作文

描写的春天作文

无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的描写的春天作文,欢迎大家分享。

描写的春天作文1

草中有春,花中有春,柳中有春,亦不如,心中有春……

——题记

“快来做张蛟川卷!”“哎,又要做蛟川试卷啊!”我站在窗台边叹息,“他们真爱学习,真努力啊!自愧不如啊……”我知道有一些同学毫无厌恶之意。

这时候的天气已泛起暖意,可我的心还是阵阵寒意,这是为什么呢?我困惑……偶尔瞥见窗外公园树叶中星星点点的紫色,那是海棠花开了吧?哎,现已是春天了!是啊,春天到了,草儿长了,花儿开了,柳儿青了,可为何,我未曾注意?或许我的心寒吧?我却没有想到,其实,我的心早已暖了……那天早晨,我觉得难受,总感觉要吐,勉勉强强吃下了一个鸡蛋,就去上学了。到了学校,依旧不适,坐定后,老师便发下了蛟川试卷。

我奋笔疾书,人更加难受,想做完了,早点休息一会儿。胃里的东西,开始不断地向上涌,每次出来一点儿,想吐吐不出,只得又咽回去。愈来愈难受,感到天旋地转,胃里的东西像有个搅拌机似的,转起来。过一会儿,胃里的东西突然翻江倒海的往上涌,我想奔向洗手间,可是已经晚了,“哇”的一下,我把早上吃的鸡蛋全部吐了出来。周围的同学立刻告诉了老师,徐老师一听,眉头紧锁,“张维儿,你快去拿沙子!彭人恢,快去办公室,给吴诗茗倒热水!”

彭人恢和张维儿以百米冲刺的速度跑出了教室,董沫涵也递来了餐巾纸,王梦云向后看看,关心的瞧了瞧我,坐的远的同学,也向我传来了关爱的目光,同学们的目光让我倍感温暖。不一会儿,彭人恢就给我端来了热水,让我喝,张维儿也把恶心的呕吐物埋了。考试中,彭人恢还问我:“好点了吗?”大课间,王梦云立刻回过头来:“你刚才怎么了?人好点了吗?还难受吗?”我走到芊芊身边背书,芊芊也十分关心我,我走到走廊上看比赛,青青也关切的问我,走在回家的路上,琼星也皱起眉头,对我嘘寒问暖。

这么多同学的关心,早已让我感动,早已让我的心感到温暖,怎会无动于衷呢?这么多同学的关心,为我创造了一个温暖的春天,我相信这个春天不会消逝,因为我心中有春!既然这春已经来了,我怎会还有寒意呢?是我不肯放下缠绕着我的疲惫与劳累,才会忘记了这心中的春,让我们好好感受心中的暖意,心中的春天吧!在某个瞬间,你会发现,你的心里,满是春天,满是春天的温暖……

描写的春天作文2

在各种花草树木中最受人称赞的莫过于松、柏、梅、竹了。在古往今来的文艺作品的长河中,盛赞松、柏、梅、竹的可谓比比皆是,连篇累牍。人们称赞它们的高风亮节,称赞它们的品格丰厚,称赞它们的高雅清逸,称赞它们的飒爽英姿。这一切的一切像是使它们成了真、善、美的化身!之所以如此,无非因为这些花木能傲霜凌雪,不畏严寒,正如孔老夫子所言:“岁寒然后知松柏之后调也!”我在感悟松、柏、梅、竹高格美德之余,却想到了另一种花木,这就是冬青!

平平凡凡毫不起眼的冬青,其高调之高,比之松、柏、梅、竹简直是有过之而无不及。当万木凋零的严冬,冬青与松、柏、梅、竹一样,傲雪挺立,不折不屈,青绿依旧,在寂冷荒漠中显得格外挺拔,格外秀发 ,给人们的生活点缀上片片春意,给人们的心灵带来无限温馨。

松、柏、梅、竹在文人学士笔下,虽然极尽了称颂,但多是称赞其“孤高”“清奇”,好像是“曲高和寡,”只能与隐士高人为伴,超然于尘世之外。冬青则不然,它生活在平原旷野,广大城乡,与亿万百姓为伴,融入了平凡生活之中。在农家小院,种上一排冬青,不仅平添了几分春意,而且作为绿色的篱笆可以代替砖墙土垣,在城市,排排冬青,整齐地并在一起,筑起碧绿草地的屏障,使稚嫩的小草免受践踏;在机关学校,成排的冬青伫立在行道两旁,像哨兵一样,天天向人们致敬,有的冬青被人们剪修成圆球,硕大的绿球组成美丽的图案,供人玩赏。好啊,冬青!甘处平凡而从不招摇,可以说它有松柏之实而从不争其名,它有梅竹之风而从不夸其节,它体现的是平凡美,和谐美,大众美。

令我百思不得其解的是,冬青的如此节操,真善美集于一身,但是在历史文人学士的笔下,为什么从不提及?清代著名文人李渔在其书中偶然谈及此事,也感到忿忿不平,而且倡言要把冬青改名为:“不为人知树”。我忽然悟道,这“不为人知”不是更高层次的品格吗?孔夫子说:“人不知而不愠,不亦君子乎?”诚然松、柏、梅、竹是文人,是隐士,而冬青才是值得称道的君子。

我赞美冬青!

描写的春天作文3

暖暖的春风吹过山峦和平原,万物复苏,生机勃勃。轻轻的,春姑娘穿着一袭绿色的长裙,款款地向我们走来了。

春姑娘用她嫩嫩的小手,把柳枝抚摸;春雨用她那点点高兴的泪,为花儿洗澡。柳枝发芽了,长出绿色的叶儿;花儿含苞欲放,露出粉红的笑脸,绽放出美丽的花朵。春姑播撒春天的种子,小草悄悄地露出头,悄悄地抽枝长叶。春姑娘让冬爷爷带走寒冷和冰霜,而她,带给我们弥漫着花香的清新空气和令人心旷神怡的美景。

春风给柳树梳头,柳树摆动着迷人的长发,让春风给她别上无数个绿头花,柳树骄傲的在小河上照来照去,柳枝儿随风荡漾。春雨给花儿淋浴,赠给她鲜艳的红色、黄色、橙色和紫色……春雨和春风在河面上戏耍,把冰块融化,溅起一个个水窝,吹起一层层涟漪。啊,多么有意思啊!

春雨绵绵。大地喝足了水,让自己的皮肤更加乌黑油亮。桃树开花了,满树绿色的嫩芽,中间隐约点缀着一点鲜艳的红,就那么高高的耸立在树顶,乳黄色的花蕊,浅红的花瓣,让人怜惜,又让人爱不释手,骄傲、孤零零的挺立在绿色中,接受着春雨的洗礼,在细雨淋湿的模糊的绿色中,显得格外引人注目。

春姑娘是位年轻美貌的女画家,她给小草点上嫩绿,给玫瑰点上大红,给油菜花点上鹅黄,给蝴蝶兰点上淡紫,轮到香椿树,绿色没有了,干脆点上暗红……因为春姑娘的点缀,整个世界变得五彩缤纷。森林里,泉水叮咚响,鸟语花香,蜂蝶飞舞。整个大地一片绿色,隐约几点红黄紫色藏在草丛中,羞答答的野花,又给大地增添了一丝生机。一身乌黑的小燕子,舒展着轻快便捷的翅膀,在水面上掠水而过,在柳树底下穿梭,好像在捉迷藏,飞累了停在电线上,叽叽喳喳,不知在说些什么,远远一看像五线谱似的。远处,一只布谷鸟正“布谷布谷”地叫着,清脆的鸟鸣顿时响彻整个山谷……好一个明媚、光芒四射的春天!

“一年之计在于春”,春天是美丽的季节,是美好的希望,也是美好希望的开始。仰望天穹,多少只风筝在蔚蓝的天空下飞翔,我的心也飞上了云端。让我们在这美好的季节里,放飞自己的梦想,放飞美好的明天吧!

描写的春天作文4

乍暖还寒的时候,草色遥看近却无。走出家门,去超市买零食,飘起了小雨,如丝如烟,潇潇洒洒,越教人觉得衣单帽小,那一襟的遐想也几乎要在这 ……此处隐藏7150个字……人激动。

我喜欢这样的春天,并不是万物与我们无关的春天,而是当我仔细观察,细细品味,知道与我们之间,那说不明白的羁绊的那个暖暖的春天,令人着迷的春天,我爱的绚丽春天,我爱的美丽季节。

描写的春天作文13

风,柔和而刺骨,吹得人心里隐隐作痛。

我,立在风中,望着野地里刚发芽的嫩草,想起了那个春天,想起了妹。

那时,她也像这样站在风中,任风拨动她浓密的黑发,滑过耳边,发出“嗡嗡”的声音在与心摩擦出生命的温度后,又悄然离去,准备抚慰一下纯真的心灵。

妹是个单纯的女孩,她没有父母,或许有吧,但不知在哪里。她从小就住在一个小山坳里,那儿很穷,村里人无法在接济她了,就把她送到镇上的孤儿院。我妈妈恰是孤儿院的院长,我也经常去那玩,就这样我们就认识了。

妹不大爱说话,也不和大家一起玩,当然除了我,她好像真的把我当姐姐看,有什么事第一个想到的就是我。但当我问她为什么不开心时,她总是吞吞吐吐的重复着“我想风……春天的风……或者……田野里春天的风……”看着她那双精灵一样的眼睛珠泛出淡淡泪光,我的目光不由自主地飘向了天边的那朵红云。

我也曾问过她:“你为什么喜欢风,我是说田野里春天的风?”

“姐,我只要站在那里,就能听到‘他们’的声音,也许……只是心跳声,也许是呼吸声,也许是阳光照耀他们身体的声音……”

“‘他们’是谁?”我激动的问。

妹的头低了下去,手紧捏着衣服,轻轻的说“爸爸妈妈”。说完,她的泪就像春天拂过沾满露珠的野草。“啪嗒啪嗒”地落下来。

我再也控制不住了,央求着妈妈,让她把妹妹送回山坳里住一段,我们拿生活费,妈妈起初不答应,但她听完缘由后也很感动,于是就勉强同意了。

回乡的那天,风很大,下车后,她很从容的又跑又跳,而我却连眼睛都睁不开了,也许山坳里多风,她早就习惯了吧!她很快乐,临走时,还对我说了声“再见”那是我所应到的她的最清脆的声音。

她被风带走了,村民们像说神话一样的对我说,说他们没想到小女孩死时身体那么轻,没想到风会那么急,没想到小女孩就这样轻轻地离开了。

我知道,她去找那真正的田野里的春天了。在那里,有“他们”,有幸福。但,我还是哭了,我不是伤心,我气她连一个诺言都守不住,抓不牢……

此刻,我立着,看着漫山的烟尘,续着她彩蝶似的梦,感受着我以前不曾感受的一切……20xx级9班王绪

描写的春天作文14

胡兰成说,“桃花难画,因要画得它静”。胡兰成是理解桃花的。桃花其实是一种本分的花,一树一树,美丽繁华得似乎整个春天都包容不住,但分开来看,一朵一朵又是那么文静安然,毫不张扬。《诗经》里的“桃之夭夭,灼灼其华”,说的就是繁花,也是女人一生中最繁华灿烂的时刻,新婚美俗,当然能多热闹就多热闹了。但接着就绿叶成阴了,生活又还原为一种细水长流的和缓、深沉与绵长。

看桃花应该选择有阳光的日子,阳光明亮的时候看桃花的生机;黄昏,夕阳浓红,则看桃花的颜色了。小时候,我家院落东南角的睡莲池子旁边就有一株,枝条斜伸过水面,盖住小半个池子。我常在那株桃花树下玩耍,看桃花静静开放和飘落。长大后,我希望自己能够生活得波澜壮阔,甚至两年前我还希望生活里能不断出现一个个小高潮,有滋有味的过一生,但现在看来不行了,和绝大多数人一样,我的生活是平淡的。也许生活的本质只能是平淡的,这样人类才能生生不息,就象君子之交淡如水,清澈,不刺激,这样才能安然而长远的受用。

有一年春天,我曾独自远行,要到外面看风景。那天,天落雨了,春天的雨,有种牵扯不断的缠绵。黄昏时分,车过一个小山坳,雨水突然停了。车子转过一个小弯,我突然感到眼前一亮,只见山坳中竟然有开得那么满满的一树桃花,当时,我只觉得我和那树桃花之间有一种无法解释的联系。

那一刻,我只想回家。

我突然明白,桃树下长大的人天生是木命,生命中是经不起几回挪动的。那么我就待在原处吧。其实最美的风景还是芸芸从生,一个人就是一处风景。我就在原处看风景吧,看别人也看我自己。

所谓“人生无处不青山”的气慨,是属于英雄豪杰的,但不属于我。我只能做个平凡的人了。我读《红楼梦》、《聊斋》有感应,但读《水游》、《三国》却没有感应。只觉《红楼梦》、《聊斋》常读常新,《水游》、《三国》浅尝辄止,至今不能读完。前者有世俗里平常人的忧乐,后者却只是英雄豪杰的纵横捭合。前者是属于我的,后者却离我太远了。我只喜欢平凡的人生,平凡的世界,平凡世界里的人事。因为平凡更容量接近美。

桃花开的时候,我觉得仿佛不是一个春天向我走来,而是无数个春天一齐向我走来;而桃花飘落时,于乱红如雨中,虽然仿佛觉得有无数个春天纷纷离我而去,而我却相信,最终,会有一个春天留下来,在内心深处陪伴我。

描写的春天作文15

1、那怪石千姿百态,有的像美猴王抓耳挠腮,有的像盆景中重叠着的山峦,有的像额头丰满的老寿星。

2、一片金黄的阳光,照着苍绿的崖壁,崖壁上长着漂亮的小花,像蝴蝶一样动人。

3、只见山谷间的白云,时而滚作一团团棉絮,时而化作长长的绫罗,绕着这个山峰飘忽而来,又悠然地从另一处山峰飘忽而去。

4、通往山顶的叠叠石梯,远望像一条白色的带子萦绕在群山之间,又像杂技演员手中飞舞的彩带,忽高忽低,弯弯曲曲地回旋着。

5、淮河,像一条翡翠缎带,在中原大地金黄地毯上飘过;又像一条碧绿的玉带,紧紧系在巨人锦绣袍子上。

6、这些洞子,有几十丈深,有的左右相通,简直是一座山里的迷宫。

7、秋,收获的季节,金黄的季节--同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。

8、春风徐徐弄春晖,春光融融照春衣;春山层层披春绿,春水粼粼泛春绮;春蝶翩翩闹春薇,春蜂嗡嗡恋春蕾。我喜欢这万紫千红的春天。

9、绚丽的霞光在对面银光刺眼的峰巅上抹上淡淡的玫瑰色,好似少女脸上升起的红晕。

10、漳河水闪着粼粼波光,像一条游龙,摆动着它那长长的躯体。

11、金秋的阳光温馨恬静,侗乡的秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。

12、白云一朵朵开放在峡谷里,显示出朦胧、洁净和神秘,像是一朵朵雪白的雪莲。

13、青松不怕山高,把根扎在悬崖绝壁的隙缝,身子扭得像盘龙柱子,在半空展开枝叶,像是和狂风乌云争夺天日,又像是和清风白云游戏。

14、这些石钟乳,有的像泉水似的从地里涌出来,翻着浪花,直达洞顶;有的从洞顶倒挂下来,像一串串的果实;有的像瀑布倾泻,有的像藤萝,百般缠绕。

15、虎渡河像一匹柔软的碧玉带,镶嵌在母亲的心怀;它永远都是那么坦荡无私,用自己的乳汁哺育两岸人民。

16、满山满谷乳白色的雾气,那样的深,那样的浓,像流动的浆液,能把人浮起来似的。

17、就在那像乌云一般的陡崖上,有一条像天边闪电似的若隐若现的小小的山径。

18、暖和的春天,万物复苏,运河水像刚刚清醒的小泵娘,浑身布满了活力,唱着新歌,向前奔去。

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